掌握新闻写作的一般技巧

掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键。

大学生记者要想写好新闻稿，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿，至少要做以下几点:

首先，基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛。如果新闻稿有一个新颖独特的标题，它可以像磁石一样牢牢吸引编辑和读者的注意。

第二，学会写导语。导语是新闻的开头，也是新闻中最有价值的部分。国外新闻界有人说导语是抓心的手，这是极端导语的吸引力。没有好的导语，即使不是成功的新闻稿。

第三，基本熟悉各种新闻体裁的写作方法和结构。如果你不熟悉各种新闻体裁的基本写作方法，你就不能轻松地写新闻。在一定程度上，规划布局的质量决定了新闻稿在观众和编辑眼中的价值

第四，理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆出事实，用事实说话，这是新闻的独特魅力，也是新闻事业不可替代的价值。常用自己的主观评价和假设取代大量重要的新闻事实，使新闻空洞或不公正。

孕育新闻主题是提高新闻稿价值的应有意义。新闻主题是报道的主题。当我们写任何东西时，我们都应该有一个明确的目的。我们应该表达什么和反映什么。如果我们心中有无数，我们必然会写涂鸦，我们不知道该说什么。如果我们想反映记者对生活现象和社会问题的基本态度和看法，使新闻报道具有吸引力、鼓舞人心和引导性，我们必须注意提炼新闻主题。清代的袁梅对主题思想问题说得很好。他把漂亮的句子比作很多铜币。古代的铜币外圆内方，可以用绳子穿。一串铜币被称为一致性。袁梅认为，文章的主题就像一根穿钱的绳子。如果没有明确的主题思想来指导你的话，你写的东西就像到处都是铜币，不能派上用场。如果作者只是轻描淡写地描述了婚姻本身，而不是站在为中日友谊写下新篇章中，那么获得1986年全国高校报好消息一等奖的《小郎与日本女孩幸福婚姻》，日本女孩向往中国，追求自我存在价值的高度，就不会让这条消息给人启发和教育，也不会成为好消息。

新闻主题是整个报道的灵魂。它隐藏在新闻材料中。一旦我们发现它，它将引领整个报道，成为整个报道的中心内容。要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上的原则，运用追根究底、比较联系、见微知法等方法，提炼和深化新闻主题。

四、虚心请教，大胆投稿是写好第一篇新闻稿的必要过程。

咨询的时间可以贯穿于新闻采访和写作的整个过程。如何培养新闻敏感性，寻找新闻线索，如何制定采访大纲，选择新闻主题，提炼和表达新闻主题；如何使新闻更符合新闻写作的要求，更精彩，应该谦虚地咨询老年人，老师。

写完新闻后，你必须大胆提交。一些初学新闻的学生记者，或者认为他们的作品羞于出售，即使他们写得很好，他们也不敢或不愿意发送，或者总是过分要求手稿的质量，一次又一次地修改，结果错过了报道的机会。事实上，由于校园存在范围小、易于捕捉、线索少等特点，如果你不抓住时间积极提交，就会让别人抓住机会，即使你写得很好，也只能算作再次练习。

当然，大胆的贡献并不是盲目的贡献。如果没有目的，打一场毫无准备的战斗，无论手稿有多好，它都可能沉入大海。因此，作为一名大学生记者，我们必须认真研究传播媒体、其布局结构、专栏设置、报道风格、出版（或广播）周期，甚至编辑部的人员组成、编辑姓名和联系电话号码。邮寄，找出通讯地址，确保稿件安全发送给编辑部。这样，在撰写前，根据传播媒体的特点，引导自己的创作思路和方法，对写作内容和形式进行必要的限制，也可以有针对性地发送到报纸、专栏和编辑手中，大大提高新闻发布的机会（或广播机会）。

简言之，作为一名初学新闻的大学生记者，如何写好第一篇新闻稿是非常关键和不容易的。只有勇于实践、大胆尝试、深入采访、努力写作，不断提高新闻采访和写作技巧，大学生记者才能写出越来越多更好的新闻作品。

市教育系统新闻宣传稿审核制度。

一、审计原则。

第一条新闻宣传报道要按照逐级审核、新闻时效、归口处理的原则进行。

第二条新闻稿必须严格执行各级有关规定，符合党的政策和有关法律法规。

第三条新闻宣传稿件内容准确，语言规范，文字精炼，画面清晰，数据源可靠。

第四条严格执行教育新闻宣传的归口审批制度。教育新闻宣传中心是教育体育局新闻宣传工作的归口管理部门，涉及全局。综合新闻稿由教育新闻宣传中心协调安排，涉及业务，单一新闻稿由各业务部门检查。乡镇（办公室）、市学校的新闻稿由各单位检查。

二、审计范围。

第五条本制度所称的新闻稿件包括文字、图片、音像、视频，主要指市内报纸、电视、广播、网络等新闻媒体，以及市外各级新闻媒体传输的教育相关新闻稿件。

第六条tianmeng教育信息网、tianmeng校园电视台总台新闻宣传稿按照本部门审计制度在本媒体播出。如果向上级推送广播，则按照本制度第四条和第八条执行。

三、审核程序。

第七条教育体育局建立新闻宣传稿件审计制度，未经审计不得进行新闻报道。

第八条新闻宣传稿件应当按照下列程序提交审查：教育新闻宣传中心负责涉及全局、全面工作的新闻宣传稿件，填写《教育新闻宣传稿件审核登记表》，报主管领导、主任审批、备案；具体部门负责单一、专业工作的新闻宣传稿件，填写《教育新闻宣传稿件审核登记表》，由主管领导、主任审批，报教育新闻宣传中心备案；乡镇中心学校、市学校的新闻宣传稿件由具体部门负责，填写《教育新闻宣传稿件审核登记表》，报学校主管领导、校长（校长）审批备案。

第九条校园电视台总台要注意各个环节，新闻要采用流程控制法。前期选题申报，稿件审批两个关口。后期有七个环节:打印、配音、字幕、编辑、合成、分审、总审。实行编辑、主管、主管三级审批制度。

四、责任追究。

第十条未经审核的新闻稿件不得提交；报告上级领导和教育体育局领导出席的会议、活动、讲话及相关内容时，应当按照程序报上级机关批准，不得抢发或者误发；未出台的有关政策不得以任何形式公布；突发公共事件报告的新闻稿由突发事件专项应急指挥部按照应急预案的规定执行；严格遵守有关保密规定，解密前不得公开报告。违反上述规定的，依照有关规定追究责任。

五、其他。

第十一条教育体育局新闻宣传中心负责解释本制度。

第十二条本制度自发布之日起实施。