幼儿园小班美术教案《堆雪人》包含反思

活动目标：

1、尽量用泡沫球和彩棒搭配雪人，并用雪花片辅助展示下雪天的场景。

2、体验集体创作活动的乐趣，感受作品的美。

3、培养孩子的动手操作能力，并能根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通。

4、让孩子体验独立、独立、创造的能力。

5、培养孩子的技能和艺术气质。

活动准备：

1、PPT、背景音乐。

2、泡沫球、彩棒、雪花片。

活动过程：

1、欣赏雪天堆雪人的场景。

1、在音乐的伴奏下扮演小雪花，小雪花从天而降。

2、观看视频：堆雪人。

3、天上下起来是什么？雪是什么颜色的？

4、小动物在干什么？雪人是什么样子的？

二、了解堆雪人的过程，产生堆雪人的兴趣。

1、找一个可爱的雪人头，然后找一个雪人的身体，身体比头大。头和身体紧紧地靠在一起。

2、找两根花棒插进雪人的身体两侧，说说雪人在干什么。

3、一起做雪人，体验堆雪人的乐趣。

1、找一个雪人头，相称的身体，在画纸前找一个空位置，做一个雪人，用两根棍子插在身体两侧做手臂。

2、谈谈你的雪人在做什么。

3、总结孩子们的雪人。

四、下雪了。

1、当孩子们成为雪人时，天空开始下雪。这次是彩色的雪，看看雪的颜色是什么？

2、让我们一起下雪吧。这里一个，那里一个，一边下，一边说：什么颜色的雪花。

5、欣赏合作作品，感受艺术活动的快乐。

1、我们一起创作了这幅画，孩子们说这是什么样的画啊？

2、孩子们做不同的雪人，你们的雪人一起玩，你觉得他们开心吗？

3、看到自己做的雪人一起玩，你有什么感觉？

4、好吧，让我们和音乐和雪人一起快乐地跳、唱。

活动反思：

在这次教学活动中，孩子们的兴趣非常高，但也来自于孩子们对雪的熟悉和热爱。在制作过程中，孩子们总是保持着强烈的兴趣和特别的注意力，完成自己的作品，然后看别人的作品，每个孩子都有一种成就感。