教育论文
加强写作指导，养成良好的写作习惯
时间：2026-11-13 21:11 所属分类：教育论文 点击次数：
1、加强写作指导，养成良好的写作习惯
在平时的写作训练中，教师要注意加强对学生写作过程的指导，围绕以下步骤进行写作训练。
（1）准备阶段。根据写作材料的要求，以及英语材料和所学到的事实，及时获取与主题内容相关的信息。并及时分析材料，审查问题，制定大纲。
（2）起草作文阶段。根据考试要求，建立写作内容、写作方向、人称和基本时态。
（3）根据材料提供的故事情节，写出关键词和中心句。
（4）拓展解题思路，围绕给出的主题不断丰富文章内容。
2、教师要引导学生掌握作文各个阶段的写作要领，写出主题鲜明的英文文章
高中生的英语写作一般分为三个阶段，即引导阶段、支撑阶段和结束阶段。
指导阶段的主题句（theme Statement）我们不仅要陈述事实，还要表达自己的观点，引出中心思想。支撑阶段是围绕引导段的思想展开自己的观点，引导学生用有力的事实和例子来论证中心句。同时要详细阐述与主题相关、最密切、最能体现主题的关键信息，稍微写一下次要信息。在最后一段，简要重述一下你的观点。
三、提醒学生在写作教学中要注意的问题
（1）要严谨谨慎，明确主题的具体要求和主题思想，包括风格、框架和主题。
（2）写作语法必须通过。除了要注意文章情节的完整性外，还要特别注意句子的完整性和流畅性以及人称、时态和语态的一致性，包括写作的连贯性。
（3）为使文章前后连贯，应适当使用连接词进行链接。
（4）在写单词的过程中，写单词要工整正确，避免精心修改写作，保持卷面干净整洁。
提高学生的英语写作水平是一项长期积累的工作，需要不断加强单词练习和记忆。作为一名教师，我们不能因为英语写作教学和纠正的困难而放弃对学生的写作训练。英语写作不仅有利于培养学生的英语思维，而且还可以培养学生综合运用英语交流、收集和处理信息的能力.
